24.04.2015 Amnesty International volá po jednotném stanovisku vlády o rovném přístupu ke vzdělávání Romů v ČR.
Když jsem viděl v televizi vystoupení generálního tajemníka Amnesty Salilu Shetty, tak jsem poprvé pocítil poctivý vztek i beznaděj. O čem to vlastně mluví Ti lidé, kteří pod rouškou problému diskriminace neustále urážejí občany této země, učitele a přitom díky tomu mají teplá a dobře placená místa?
Znám mnoho škol a něco o školství snad i vím za těch 30 let a pokud je někde problém, tak je v lidech samotných. Nikdo nicméně nezmínil, když mluvil o podílu romských dětí ve školách s odlišným vzdělávacím programem o tom, že vše musí být realizováno na žádost a s informovaným souhlasem rodičů.
Nikdy jsem žáky nerozlišoval podle etnika ani jinak. Žák jako žák, dítě jako dítě a takto pracuje většina učitelů, kteří se této práci věnují i za peníze, které dostávají. Neustále píšou nějaké programy a systém péče v našem školství již v roce 1992 obdivovali u kolegů v Dánsku, kde jsem pobýval.
Od té doby jsme ušli další kus cesty. Je čas si začít klást si otázku kdo poškozuje Českou republiku a co z toho má? Proč na porušení zákona nepodají stížnost na ČŠI, pokud o něčem takovém konkrétním ví. Bojím se, že nás začínají řídit podivné organizace, jejíž cílem je podkopávat autority a tím i celý demokratický systém.
A ještě nakonec? Jsou ve zbytku Evropy tak dokonalí? Jeden stát dokonce lidi odvážel. Vzdělávání se řídí zákonem 561 a ten mluví jasně. Stačí si jej přečíst.
Amnesty International volá po jednotném stanovisku vlády o rovném přístupu ke vzdělávání Romů v ČR
Mgr. Petr Kořenek
- Člen Poslaneckého klubu za Zlínský kraj
- poslanec PS PČR